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AI 기반 강의 분석 시스템 ‘HAI-LENS’ 분석 화면. |
[대학저널 온종림 기자] 한림대학교 AI에듀테크센터가 인공지능(AI)을 활용해 오프라인 강의를 분석하고 교수자의 수업 개선을 지원하는 통합 시스템 ‘HAI-LENS’를 구축했다. HAI-LENS는 강의 음성, 발표 자료, 교수자 영상, 학생의 관찰 가능한 반응을 종합적으로 분석해 강의의 강점과 개선 사항을 제시하는 웹 기반 시스템이다.
이 시스템은 강의 녹화부터 AI 분석, 결과 확인까지의 과정을 하나의 웹 환경에서 지원한다. 특히 음성·자료·영상을 동일한 시간 흐름에 맞춰 분석하고, 강의의 도입·전개·마무리 등 구간별 특징과 내용 전달, 상호작용, 질문 등 영역별 진단 결과를 제공한다. 교수자는 분석 결과에 해당하는 영상과 발화 내용, 슬라이드를 직접 확인하고 PDF 리포트를 수업 성찰과 교수학습 컨설팅에 활용할 수 있다.
한림대 강의 현장 실증에서는 지난 8일 기준 강의 13건을 분석하고 누적 100시간의 영상을 확보했다. 시스템은 회차별 분석 결과와 영역별 변화를 확인할 수 있도록 구성했으며, 학생의 영상 반응을 실제 학습 이해도나 심리 상태에 대한 확정적 판단으로 해석하지 않도록 했다.
개인정보 보호를 위해 녹화 영상에 얼굴 모자이크 처리를 적용하며, AI 진단은 수업 개선을 위한 참고 자료로 활용한다. 최종적인 교육적 판단과 피드백은 교수자와 교수학습 지원 담당자가 수행한다.
개발을 총괄한 정재민 박사는 “HAI-LENS는 교수자가 자신의 강의를 객관적인 자료에 근거해 돌아보고 개선할 수 있도록 개발한 시스템”이라며 “AI 분석 결과와 실제 강의 장면을 연결해 교수자의 수업 성찰과 개선을 지원하겠다”고 말했다.
한림대는 HAI-LENS를 교수자의 수업 성찰과 교수학습 컨설팅에 활용할 계획이다.
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