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호남대가 AI 시대가 요구하는 창의융합형 인재 양성을 위해 ‘HOPE 다중트랙 교육과정’을 도입한다. 사진=호남대 제공 |
[대학저널 이선용 기자] 호남대가 AI 시대가 요구하는 창의융합형 인재 양성을 위해 대대적인 학사제도를 개편에 나선다. 내년부터 도입 예정인 ‘HOPE 다중트랙 교육과정’은 학생 중심 진로설계형 교육혁신 모델이다.
HOPE는 ‘Honam Open Path Education’의 약자로, 학생이 입학 후 자신의 전공을 탐색하고, 진로에 맞는 트랙과 실무역량을 선택하는 과정을 통해 졸업 시점에는 자신만의 학습 포트폴리오를 완성하고 나아가 취업 경쟁력 향상을 돕는 학생 중심 진로설계 교육체계이다.
무엇보다 이번 개편은 기존의 학과 중심 교육구조에서 벗어나 학생이 입학 당시 선택한 한 개의 전공과 트랙 이외 다양한 트랙을 넘나들며 트랙, 마이크로디그리(MD)를 선택하고 조합해 자신에게 최적화된 포트폴리오를 완성해 나가도록 설계했다는 것이 핵심이다.
또한 기존 전공을 보다 구체적으로 세분화한 트랙제와 마이크로디그리(MD)를 도입해 산업현장에 곧바로 적용 가능한 현장 실무형 인재를 양성하는 것을 목표로 하고 있다.
호남대의 새로운 학사제도는 입학부터 졸업까지 학생들의 성장 단계에 맞춰 ‘입학→탐색→선택→확장→완성’ 구조로 운영된다. 학생들은 1학년 과정에서 다양한 전공과 트랙을 탐색하고, 2학년에는 전공과 트랙을 선택하며, 3학년에는 복수 트랙과 마이크로디그리를 통해 진로역량을 확장하게 된다. 4학년에는 전공, 트랙, 비교과 활동, 현장실습 경험 등을 바탕으로 진로 포트폴리오를 완성해 취업과 사회진출을 준비하게 된다.
학생들은 자신이 선택한 전공의 깊이를 유지하면서도, 다른 분야의 2개 이상의 트랙과 마이크로디그리를 선택해 융합역량과 실무역량을 함께 강화할 수 있다.
아울러 학생들은 전공 기반 위에 AI, 데이터, 콘텐츠, 상담, 복지, 디자인, 창업 등 다양한 분야의 역량을 결합해 자신만의 진로 포트폴리오를 설계하고 취업시장에서 차별화된 경쟁력을 갖게 된다.
박상철 총장은 “AI 기술의 급속한 발전으로 기업과 산업현장에서는 다양한 분야의 지식을 연결하고 새로운 기술을 이해하며, 현장의 문제를 창의적으로 해결할 수 있는 융합형 실무인재에 대한 요구가 갈수록 커지고 있다”며 “이러한 변화에 대응하고 사회가 요구하는 융합형 인재 양성을 위해 호남대학교만의 학생 중심 진로설계형 교육혁신 모델인 ‘HOPE 다중트랙 교육과정’을 단행하게 됐다”고 밝혔다.
이어 “이번 학사제도 개편은 단순한 학과 통폐합이나 명칭 변경이 아닌 교육의 기준을 학과 중심에서 학생의 진로 중심으로 바꾸는 구조적 변화”라고 설명하며 “학생이 스스로 배우고 연결하고 자신의 미래를 설계할 수 있도록 돕는 미래대학으로 도약하겠다”고 강조했다.
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