1993년 설립된 지스트(GIST·광주과학기술원)가 어느덧 설립 22주년을 맞았습니다. 지스트는 지난 20여 년간 쌓은 연구 인프라와 노하우를 바탕으로 세계적 수준의 연구 역량을 꽃피우고 있습니다. 교수 1인당 SCI 논문발표 수에 있어서는 지난 몇 년 동안 꾸준히 국내 1위를 지키고 있으며, 지난해에는 영국 세계대학평가기관인 QS가 주관한 ‘교수 1인당 논문 피인용 수’ 순위에서 세계 4위로 평가되었습니다.
소수정예의 우수 과학기술 인재 양성을 위한 교육환경 및 커리큘럼 구축, 전공 탐색과 인문·사회 및 기초과학 교양교육 강화를 위한 기초교육학부 운영 등 지스트대학이 추구하는 새로운 교육방식은 이공계 대학교육의 혁신을 주도하고 있습니다.
◆ 지스트대학의 교육철학과 인재상
지스트대학의 교육철학과 인재상은 ‘3C1P’로 요약할 수 있습니다. 창의력(Creativity)이 넘치고, 융합연구를 위해 상호 협동(Cooperation)할 줄 알며, 의사소통(Communication)을 잘해 문제 해결능력(Problem-solving)을 갖춘 21세기형 이공계 인재를 키우겠다는 의미입니다. 이를 위해 1, 2학년의 경우 기초교육학부에서 수학과 기초과학 그리고 인문사회적 소양을 잘 갖추도록 교육하고 3, 4학년은 전공을 선택한 뒤 심도 있는 전공 공부를 하도록 합니다.
지스트대학은 다른 이공계 특성화대학과는 비교할 수 없이 인문·사회 분야 교육과 교양 교육이 풍부해, 이론만 아는 딱딱한 이공계 인재가 아니라 인문 소양을 갖춘 전인적(全人的)인 인재를 양성하고 있는 점이 장점입니다. 융합 연구를 위해 폭넓은 시야를 갖고 사고방식을 확장할 수 있도록 일반 교양교육이나 문화·예능 교육도 강화하고 있습니다. ‘팀-티칭(Team-Teaching)’이 융합교육의 가장 좋은 예입니다. 팀-티칭은 한 수업에 서로 다른 분야를 전공한 교수 여러 명이 참여하는 수업 방식입니다. 이를 통해 수업 시간 동안 학생과 교수들의 궁금증과 전문성이 결합되고 확장하는, 심도 있는 융합 교육을 수행할 수 있습니다.
글로벌 이공계 교육을 선도하는 지스트대학에서는 2학년 때 참가하는 UC버클리 여름학기 수강, 우수학생들이 칼텍과 UC버클리 등 미국 일류대학에서 정규학기를 수강할 수 있는 ‘Study Abroad Program’ 등 세계 초일류 대학과 교육 교류를 활발히 실시하고 있습니다. 학부생들이 대학원 실험실에서 연구할 수 있는 기회를 주는 대학원 연구장학프로그램(G-SURF)은 연구를 통한 교육을 실현하는 프로그램으로 정착되었습니다.
◆ 지스트대학 입학 준비하기
지스트대학은 수시모집 정원의 100%를 학생부종합전형으로 선발합니다. 수시모집은 서류전형과 면접전형(인성면접위주로 실시하고 필요시 개별적으로 지스트대학에서의 수학(修學)능력을 검증)으로 진행하며 서류전형에서는 학교생활기록부, 자기소개서, 교사추천서 등의 제출자료를 통해서 지원자의 역량을 통합적으로 평가합니다.
지스트대학 신입생으로 선발되면 ‘기초교육학부(자유전공)’로 입학한 뒤 1~2학년에는 기초과학 및 인문·사회 소양교육을 받으며 전공을 탐색하고 3학년 때 물리전공, 화학전공, 생물전공, 전기전산트랙, 기계공학트랙, 재료공학트랙, 지구환경공학트랙 중 하나를 선택하게 됩니다.
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