오는 7월 1일부터 17개 지역 시도교육감들이 취임식을 갖고 공식 임기를 시작한다. 이에 한국교원단체총연합회(회장 안양옥, 이하 교총)가 2기 민선 교육감들에게 정책을 제안했다.
먼저 교총은 공정한 경쟁과 탈진영논리를 강조했다. 교총은 "직선제 한계로 선거과정에서 어쩔 수 없이 진영논리에 기대었지만 교육감이 된 상황에서 어느 한편의 교육감이 돼서는 안 된다"면서 "교육을 보수나 진보로 나눌 수 없기 때문"이라고 말했다.
이어 교총은 실험주의 정책에 대한 경계와 일반고 위기 극복에 대해 당부했다. 교총은 "업적과 성과에 급급해 역대 정권이나 교육감은 새로운 정책을 추진한 바 있다. 학교현장과 학부모들이 가장 싫어하고 어려워하는 것이 바로 정권과 교육감에 따라 수시로 바뀌는 교육정책"이라며 "현장과 괴리된 실험주의적 톱다운(Top-down) 방식의 정책 추진이 많을수록 갈등과 비판의 대상이 되고 이는 현장과 민심으로부터 교육감의 지지가 떨어지는 요인이 된다"고 지적했다.
교총은 "전체 고교(2318개교)의 65.7%에 달하는 1524개 일반고의 위기가 심화되고 있으며 우수학생은 특목고, 특성화고, 자율고로 빠져 나가고 일반고 중 절반 이상(51.7%)은 교육과정 자율성이 부족하다"며 "위기의 일반고를 살리기 위해 실험학교(혁신학교, 특목고, 자사고) 정책을 전면 재검토해야 한다"고 강조했다.
또한 교총은 교원 존중에 대한 필요성과 인성중심 교육정책의 중요성도 제안했다. 교총은 "교권 추락과 사기 저하로 신음하는 현장 교원을 단지 지시의 대상으로 여기지 말고 학생과 학부모 못지않게 존중하고 섬기는 자세도 요구한다"면서 "가르침과 배움의 불균형은 학교현장의 어려움을 낳기 때문이다. '입은 작게, 귀는 크게'해 현장 교원의 어려움과 목소리를 정책에 반영, 배려해야 한다"고 말했다.
이어 교총은 "창의교육, 행복교육도 중요하지만 인성에 기반을 두지 않는 교육은 공염불"이라며 "학생들을 대상으로 한 인성교육이 가정, 학교, 지역사회에서 이뤄질 수 있도록 최선을 다해야 한다"고 밝혔다.
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