
이 책은 유아교육 재개념화의 사상적 근원을 포스트모던 인문학적 사유에서 찾아 그 대안적 관점들을 제시하고 있다.
이화도 교수는 "그동안 실천학문이라는 학문적 특성으로 인간 이해를 탐구하는 인간학으로서의 유아교육에 대한 이해가 부족하였다는 반성에서 출발했다"며 "현대 유아교육이 취할 수 있는 대안적 담론의 가능성을 포스트모던 담론에서 찾아 이를 교육문제와 함께 논의함으로써 현대 유아교육의 가능성에 대한 논의의 장을 제공하고자 했다"고 말했다.
한편 이화도 교수가 지난 2009년에 발간한 '유아인지발달'(창지사)은 문화체육관광부의 우수학술도서에 선정된 바 있다.
[저작권자ⓒ 대학저널. 무단전재-재배포 금지]










































